Перипатетики

        ученики и последователи греч. философа Аристотеля, Назв. Произошло от греч. peripatos (крытая галерея), части школьного здания, которая использовалась как помещение для занятий. Наиболее выдающиеся П. оформили учение основателя. Они подчеркивали каузальные принципы вместо телеологич., выдвинули представление о природе, потеснившее представление о боге, критиковали энтелехию. Разносторонняя ученость этих мыслителей нашла отражение в обширной, б. ч. утрач. литре. П. сыграли выдающуюся роль в становлениии частных дисциплин: Теофраст, который после Аристотеля стал главой школы, является создателем научной ботаники, его преемник Стратон из Лампсака занимался теоретич. и практич. физикой, Дикеарх — историей культуры Греции. Поздние П. сконцентрировали свое внимание на историч. и филологич. студиях, которые они более не соотносили с общей философской системой. В соответствии с требованиями эпохи их привлекали прежде всего этич. проблемы. После того как ок. кон. 1 в. до н. э. глава школы Андроник Родосский издал сочинения Аристотеля, П. приступили к разъяснению и толкованию его трудов. Деятельность школы продолжалась вплоть до эпохи Римской империи. Александр из Афродисии, который с 198 н. э. учил в Афинах, своим комментарием к Аристотелю оказал влияние на философию последующего тысячелетия.